Sentence Connectors Practice Board
HSC & Alim English 2nd Paper (Question No. 10)
Trees are a useful gift of nature. (a) ______ they provide us with oxygen. (b) ______ they save our soil from erosion. (c) ______ they give us delicious fruits. (d) ______ some people cut down trees indiscriminately. (e) ______ our environment is losing its balance. We must stop this act. (f) ______ we will suffer in the long run. (g) ______ we must plant more trees. (h) ______ we should create public awareness. (i) ______ tree plantation programs should be launched. (j) ______ we can save our beautiful planet.
Correct Answers with Explanation:
(a) Firstly: প্রথম সুবিধা উপস্থাপনে বসেছে। (প্রথমত তারা আমাদের অক্সিজেন দেয়।)
(b) Secondly: দ্বিতীয় সুবিধাটি ক্রমানুসারে বলতে। (দ্বিতীয়ত তারা ভূমি ক্ষয় রোধ করে।)
(c) Thirdly / Moreover: অতিরিক্ত আরেকটি সুবিধা যুক্ত করতে। (তৃতীয়ত/তাছাড়া তারা সুস্বাদু ফল দেয়।)
(d) But / However: বিপরীত বা অসঙ্গতিপূর্ণ পরিস্থিতি প্রকাশ করতে। (কিন্তু কিছু লোক নির্বিচারে গাছ কাটে।)
(e) As a result / Consequently: নির্বিচারে গাছ কাটার ফলাফল দেখাতে। (ফলে আমাদের পরিবেশ ভারসাম্য হারাচ্ছে।)
(f) Otherwise: কাজ বন্ধ না করলে কী ঘটবে তা সতর্ক করতে। (অন্যথায় আমরা দীর্ঘমেয়াদে কষ্ট পাব।)
(g) Therefore / So: যৌক্তিক সিদ্ধান্ত প্রকাশ করতে। (সুতরাং আমাদের আরও গাছ লাগাতে হবে।)
(h) In addition / Besides: পরবর্তী করণীয় যুক্ত করতে। (পাশাপাশি আমাদের জনসচেতনতা তৈরি করতে হবে।)
(i) To do so / For this: সচেতনতা তৈরিতে নির্দিষ্ট কার্যক্রম হিসেবে। (এজন্য বৃক্ষরোপণ কর্মসূচি চালু করতে হবে।)
(j) Thus / In this way: কীভাবে সমাধান হবে তা দেখাতে। (এইভাবে আমরা আমাদের সুন্দর পৃথিবী রক্ষা করতে পারব।)
Student life is the golden season of life. (a) ______ a student should utilize this period. (b) ______ he fails to do so, he will suffer in the future. (c) ______ he must make a proper use of time. (d) ______ some students waste their valuable time on social media. (e) ______ they cannot secure a good result in the examination. (f) ______ they cannot succeed in life. Student life is for preparation. (g) ______ they should be regular in their studies. (h) ______ they should participate in co-curricular activities. (i) ______ they should build their moral character. (j) ______ they can become ideal citizens of the country.
Correct Answers with Explanation:
(a) Therefore / So: সিদ্ধান্ত বোঝাতে বসেছে। (সুতরাং একজন ছাত্রের এই সময় কাজে লাগানো উচিত।)
(b) If: শর্তাধীন পরিস্থিতি প্রকাশ করতে। (যদি সে এটি করতে ব্যর্থ হয়, তবে সে ভবিষ্যতে কষ্ট পাবে।)
(c) Hence / That is why: আগের শর্তের যৌক্তিক দাবি হিসেবে। (এজন্য তাকে অবশ্যই সময়ের সঠিক ব্যবহার করতে হবে।)
(d) But / Unfortunately: অনাকাঙ্ক্ষিত বাস্তবতার বৈপরীত্য তুলে ধরতে। (কিন্তু কিছু শিক্ষার্থী সোশ্যাল মিডিয়ায় মূল্যবান সময় অপচয় করে।)
(e) As a result / Consequently: সময় অপচয়ের পরিণতি দেখাতে। (ফলে তারা পরীক্ষায় ভালো ফলাফল করতে পারে না।)
(f) Moreover / Furthermore: পরিণতির সাথে আরেকটি ক্ষতি যুক্ত করতে। (তাছাড়া তারা জীবনে সফল হতে পারে না।)
(g) Firstly: প্রথম করণীয়টি উপস্থাপন করতে। (প্রথমত তাদের পড়ালেখায় নিয়মিত হতে হবে।)
(h) Secondly: দ্বিতীয় করণীয় উপস্থাপনে। (দ্বিতীয়ত তাদের সহশিক্ষা কার্যক্রমে অংশ নেওয়া উচিত।)
(i) Finally / Above all: শেষ এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ধাপটি প্রকাশ করতে। (সর্বোপরি তাদের নৈতিক চরিত্র গঠন করা উচিত।)
(j) Thus / In this way: কাঙ্ক্ষিত ফলাফল কীভাবে অর্জন হবে তা বলতে। (এইভাবে তারা দেশের আদর্শ নাগরিক হতে পারবে।)
Water is an important element of our environment. (a) ______ we cannot live without it. (b) ______ clean water is safe for life, polluted water is harmful. (c) ______ water is being polluted in many ways. (d) ______ farmers use fertilizers and insecticides in their fields. (e) ______ rain washes them away into rivers and ponds. (f) ______ mills and factories dump their toxic waste into rivers. (g) ______ we pollute water by throwing domestic garbage. (h) ______ polluted water causes many water-borne diseases. (i) ______ we must take steps to prevent water pollution. (j) ______ we can ensure a healthier life for all.
Correct Answers with Explanation:
(a) In fact / Indeed: সত্যের ওপর জোর দেওয়ার জন্য। (প্রকৃতপক্ষে আমরা পানি ছাড়া বাঁচতে পারি না।)
(b) Although / While: তুলনামূলক বৈপরীত্য প্রকাশ করতে। (যদিও পরিষ্কার পানি জীবনের জন্য নিরাপদ, দূষিত পানি ক্ষতিকর।)
(c) But unfortunately / At present: বর্তমান দুঃখজনক পরিস্থিতির সূচনা প্রকাশে। (কিন্তু দুর্ভাগ্যবশত পানি নানাভাবে দূষিত হচ্ছে।)
(d) Firstly / For example: প্রথম দূষণের কারণ ব্যাখ্যা করতে। (যেমন কৃষকরা তাদের জমিতে সার ও কীটনাশক ব্যবহার করে।)
(e) Then: এর পরবর্তী পর্যায় বা ধাপ নির্দেশ করতে। (তারপর বৃষ্টি সেগুলোকে ধুয়ে নদী এবং পুকুরে নিয়ে যায়।)
(f) Secondly / In addition: দ্বিতীয় দূষণের কারণ হিসেবে। (দ্বিতীয়ত কলকারখানা তাদের বিষাক্ত বর্জ্য নদীতে ফেলে।)
(g) Thirdly / Moreover: অতিরিক্ত আরেকটি কারণ বলতে। (তৃতীয়ত আমরা গৃহস্থালির আবর্জনা ফেলে পানি দূষিত করি।)
(h) As a result / Consequently: দূষণের সামগ্রিক ফলাফল হিসেবে। (ফলে দূষিত পানি বিভিন্ন পানিবাহিত রোগের সৃষ্টি করে।)
(i) Therefore / So: করণীয় নির্ধারণের যৌক্তিক দাবিতে। (সুতরাং আমাদের পানি দূষণ রোধে পদক্ষেপ নিতে হবে।)
(j) Thus / In this way: পরিশেষে কাঙ্ক্ষিত সমাধান ব্যক্ত করতে। (এইভাবে আমরা সবার জন্য একটি স্বাস্থ্যকর জীবন নিশ্চিত করতে পারব।)
Honesty is a great virtue. (a) ______ it helps a man to gain respect and peace of mind. (b) ______ an honest man is trusted by everyone. (c) ______ a dishonest man is hated by all. (d) ______ he may become rich temporarily, he suffers in the long run. (e) ______ nobody believes a liar. (f) ______ we should practice honesty from our childhood. (g) ______ our parents should teach us moral values. (h) ______ our teachers should guide us to follow the path of truthfulness. (i) ______ our society will become peaceful. (j) ______ we will be rewarded in this world and the hereafter.
Correct Answers with Explanation:
(a) In fact / Actually: সততার প্রথম ও প্রধান ভূমিকা স্পষ্ট করতে। (প্রকৃতপক্ষে এটি মানুষকে সম্মান ও মানসিক শান্তি পেতে সাহায্য করে।)
(b) Besides / Moreover: অতিরিক্ত সুবিধা যোগ করতে। (তাছাড়া একজন সৎ মানুষকে সবাই বিশ্বাস করে।)
(c) On the other hand / In contrast: অসৎ লোকের বিপরীত আচরণ দেখাতে। (পক্ষান্তরে অসৎ মানুষ সবার দ্বারা ঘৃণিত হয়।)
(d) Though / Although: বিপরীতধর্মী শর্তযুক্ত পরিস্থিতি মেলাতে। (যদিও সে সাময়িকভাবে ধনী হতে পারে, দীর্ঘমেয়াদে সে কষ্ট পায়।)
(e) Indeed / As a matter of fact: চরম সত্যের প্রকাশ হিসেবে। (আসলেই একজন মিথ্যাবাদীকে কেউ বিশ্বাস করে না।)
(f) Therefore / So: যৌক্তিক সমাধানের ক্ষেত্রে। (সুতরাং শৈশব থেকেই আমাদের সততা চর্চা করা উচিত।)
(g) Firstly / In this regard: এই বিষয়ে প্রথম কার দায়িত্ব তা বলতে। (প্রথমত/এই বিষয়ে আমাদের অভিভাবকদের নৈতিক মূল্যবোধ শেখানো উচিত।)
(h) Secondly: দ্বিতীয় পক্ষ হিসেবে শিক্ষকদের ভূমিকা যুক্ত করতে। (দ্বিতীয়ত শিক্ষকদের উচিত আমাদের সত্যের পথে চলার নির্দেশনা দেওয়া।)
(i) Thus / As a result: ফলে সমাজে কী ইতিবাচক প্রভাব পড়বে তা দেখাতে। (এইভাবে/ফলে আমাদের সমাজ শান্তিময় হয়ে উঠবে।)
(j) Finally / Ultimately: পরিশেষে চূড়ান্ত পুরস্কারের নিশ্চয়তা দিতে। (পরিশেষে আমরা ইহকাল ও পরকালে পুরস্কৃত হব।)
Mobile phone is one of the most useful inventions of modern science. (a) ______ it has made communication very easy and instant. (b) ______ it connects people across the globe within seconds. (c) ______ it has some bad aspects too. (d) ______ some young people are getting addicted to it. (e) ______ they waste their precious study hours playing online games. (f) ______ it causes various health issues like headache and eye-strain. (g) ______ it is widely used by criminals to commit crimes. (h) ______ we should be very careful when we use it. (i) ______ parents should monitor their children's mobile usage. (j) ______ we can enjoy its benefits without any harm.
Correct Answers with Explanation:
(a) Firstly / In fact: প্রথম সুবিধা উপস্থাপনে। (প্রথমত এটি যোগাযোগকে অত্যন্ত সহজ এবং তাৎক্ষণিক করেছে।)
(b) Secondly / In addition: যোগাযোগের দ্বিতীয় সুবিধা যোগ করতে। (দ্বিতীয়ত এটি সেকেন্ডের মধ্যে সারা বিশ্বের মানুষকে সংযুক্ত করে।)
(c) But / However: তবে অপকারিতার বৈপরীত্যের সূচনা বোঝাতে। (কিন্তু এর কিছু খারাপ দিকও আছে।)
(d) For example / For instance: অপকারিতার একটি প্রথম উদাহরণ দিতে। (যেমন কিছু তরুণ এটার প্রতি আসক্ত হয়ে পড়ছে।)
(e) As a result / Consequently: আসক্তির ক্ষতিকর প্রভাব হিসেবে। (ফলে তারা গেম খেলে পড়াশোনার মূল্যবান সময় নষ্ট করে।)
(f) Moreover / Furthermore: শারীরিক ক্ষতিসমূহ অতিরিক্ত তথ্য হিসেবে যোগ করতে। (তাছাড়া এটি মাথাব্যথা এবং চোখের সমস্যার মতো শারীরিক সমস্যা তৈরি করে।)
(g) Besides / Also: অপরাধমূলক ক্ষতিকর দিক যুক্ত করতে। (পাশাপাশি অপরাধীরা অপরাধ সংগঠনে এটি ব্যাপকভাবে ব্যবহার করে।)
(h) Therefore / So: চূড়ান্ত যৌক্তিক সিদ্ধান্তে আসতে। (সুতরাং আমাদের এটি ব্যবহারের সময় খুব সতর্ক হতে হবে।)
(i) Particularly / In this regard: অভিভাবকদের বিশেষ করণীয়ে জোর দিতে। (বিশেষত/এই ক্ষেত্রে অভিভাবকদের উচিত তাদের সন্তানদের মোবাইল ব্যবহার নজরদারি করা।)
(j) Thus / In this way: কীভাবে সঠিক সুফল পাওয়া যাবে তা শেষ করতে। (এইভাবে আমরা কোনো ক্ষতি ছাড়াই এর সুবিধা উপভোগ করতে পারব।)
Global warming is a major global issue. (a) ______ greenhouse gases are increasing. (b) ______ the temperature of the world is rising rapidly. (c) ______ the polar ice caps are melting. (d) ______ the sea levels are rising day by day. (e) ______ many low-lying coastal areas may go under water very soon. We must reduce this crisis. (f) ______ we cannot protect our ecology. (g) ______ we should use renewable energy instead of fossil fuels. (h) ______ we must plant more trees to absorb carbon dioxide. (i) ______ strict laws should be enforced against pollution. (j) ______ we can preserve our beautiful earth for future generations.
Correct Answers with Explanation:
(a) At present / Because: প্রধান কারণের প্রারম্ভ নির্দেশ করতে। (বর্তমানে গ্রিনহাউস গ্যাস বৃদ্ধি পাচ্ছে।)
(b) As a result / Consequently: গ্রিনহাউস গ্যাস বৃদ্ধির ফলাফল। (ফলে পৃথিবীর তাপমাত্রা দ্রুত বাড়ছে।)
(c) Due to this / Besides: তাপমাত্রা বৃদ্ধির পরবর্তী প্রত্যক্ষ প্রভাব। (এর কারণে মেরু অঞ্চলের বরফ গলে যাচ্ছে।)
(d) Ultimately / As a consequence: বরফ গলার ফলে সমুদ্রপৃষ্ঠের অবস্থা। (ফলস্বরূপ সমুদ্রপৃষ্ঠের উচ্চতা দিন দিন বাড়ছে।)
(e) Therefore / Indeed: ভয়াবহ পরিণতির নিশ্চয়তায়। (সুতরাং অনেক নিম্নাঞ্চল খুব শীঘ্রই পানির নিচে চলে যেতে পারে।)
(f) Otherwise: সংকট না কমালে কী ঘটবে তা বোঝাতে। (অন্যথায় আমরা আমাদের বাস্তুসংস্থান রক্ষা করতে পারব না।)
(g) Firstly: প্রথম সমাধানমুখী সমাধানটি বলতে। (প্রথমত আমাদের জীবাশ্ম জ্বালানির পরিবর্তে নবায়নযোগ্য শক্তি ব্যবহার করা উচিত।)
(h) Secondly: দ্বিতীয় চমৎকার সমাধানটি যুক্ত করতে। (দ্বিতীয়ত কার্বন ডাই অক্সাইড শোষণের জন্য আমাদের বেশি গাছ লাগাতে হবে।)
(i) Thirdly / Besides: আইনি ব্যবস্থার চূড়ান্ত সমাধান। (তৃতীয়ত দূষণের বিরুদ্ধে কঠোর আইন প্রণয়ন করতে হবে।)
(j) Only then / Thus: চূড়ান্ত সমাধানমুখী ইতি টানতে। (কেবল তাহলেই/এইভাবে আমরা ভবিষ্যৎ প্রজন্মের জন্য সুন্দর পৃথিবী রক্ষা করতে পারব।)
Time is extremely valuable. (a) ______ it cannot be recalled once it is gone. (b) ______ we should utilize it properly. (c) ______ some students do not value time. (d) ______ they keep their duties pending for tomorrow. (e) ______ they suffer a lot during examinations. (f) ______ they cannot make a good result. (g) ______ they fail in life. We must remember that "Time and tide wait for none." (h) ______ we should be highly punctual. (i) ______ we should follow a regular routine. (j) ______ we can reach the peak of success.
Correct Answers with Explanation:
(a) Because / As: সময় মূল্যবান হওয়ার পেছনে শক্তিশালী কারণ দেখাতে। (কারণ এটি একবার চলে গেলে আর ফিরে পাওয়া যায় না।)
(b) Therefore / So: যৌক্তিক সিদ্ধান্ত। (সুতরাং আমাদের সময়ের যথাযথ ব্যবহার করা উচিত।)
(c) But / However: বিপরীতে অসচেতনতা বোঝাতে। (কিন্তু কিছু শিক্ষার্থী সময়ের মূল্য দেয় না।)
(d) Instead / As a result: ভুল স্বভাবের ধরন প্রকাশে। (বরং তারা তাদের কাজ আগামীকালের জন্য ফেলে রাখে।)
(e) Consequently / As a result: অবহেলার চমৎকার চূড়ান্ত নেতিবাচক ফল। (ফলস্বরূপ তারা পরীক্ষার সময় অনেক কষ্ট পায়।)
(f) In addition / Moreover: ফলাফলের সাথে বাড়তি ক্ষতি যুক্ত করতে। (তাছাড়া তারা ভালো ফলাফল করতে পারে না।)
(g) Finally / Ultimately: পরিশেষে চূড়ান্ত ব্যর্থতা হিসেবে। (পরিশেষে তারা জীবনে ব্যর্থ হয়।)
(h) Hence / So: প্রবাদের যৌক্তিক দাবি মেনে সিদ্ধান্ত প্রকাশে। (সুতরাং আমাদের অত্যন্ত সময়ানুবর্তী হতে হবে।)
(i) Specifically / For this: কীভাবে সময়ানুবর্তী হবে তার ধাপ। (বিশেষত আমাদের একটি নিয়মিত রুটিন অনুসরণ করা উচিত।)
(j) Thus / In this way: চূড়ান্তভাবে সাফল্যের সর্বোচ্চ শিখরে পৌঁছাতে। (এইভাবে আমরা সাফল্যের চূড়ায় পৌঁছাতে পারব।)
Co-curricular activities are essential for students. (a) ______ it helps in the physical growth. (b) ______ it develops the mental faculties. (c) ______ it teaches leadership and discipline. (d) ______ some traditional parents do not encourage their children. (e) ______ they believe it is a waste of time. (f) ______ they push them only to cram books. (g) ______ this practice limits the overall growth of children. (h) ______ we must change this mindset. (i) ______ schools should make co-curricular activities compulsory. (j) ______ we can build all-rounder citizens.
Correct Answers with Explanation:
(a) Firstly: প্রথম সুবিধা উপস্থাপনে বসেছে। (প্রথমত এটি শারীরিক গঠনে সাহায্য করে।)
(b) Secondly: দ্বিতীয় সুবিধাটি ক্রমানুসারে বলতে। (দ্বিতীয়ত এটি মানসিক দক্ষতা বৃদ্ধি করে।)
(c) Thirdly / Moreover: অতিরিক্ত আরেকটি সুবিধা যুক্ত করতে। (তৃতীয়ত/তাছাড়া এটি নেতৃত্ব ও শৃঙ্খলা শেখায়।)
(d) But / However: অভিভাবকদের নেতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গির বৈপরীত্য প্রকাশে। (কিন্তু কিছু ঐতিহ্যগত অভিভাবক তাদের সন্তানদের উৎসাহিত করেন না।)
(e) Actually / Because: তাদের না করানোর মূল মানসিক কারণ বলতে। (আসলে তারা মনে করে এটি সময়ের অপচয়।)
(f) As a result / So: যার ফলস্বরূপ তারা সন্তানদের শুধু মুখস্থ করায়। (ফলে তারা শুধু বই মুখস্থ করার জন্য জোর দেয়।)
(g) Consequently: মুখস্থ করার ক্ষতিকর প্রভাব দেখাতে। (ফলস্বরূপ এই অভ্যাস শিশুদের সামগ্রিক বৃদ্ধিকে বাধাগ্রস্ত করে।)
(h) Therefore / So: যৌক্তিক সিদ্ধান্ত। (সুতরাং আমাদের অবশ্যই এই মানসিকতা পরিবর্তন করতে হবে।)
(i) In addition / Besides: অতিরিক্ত প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ হিসেবে। (পাশাপাশি স্কুলগুলোর উচিত সহশিক্ষা কার্যক্রম বাধ্যতামূলক করা।)
(j) Thus / In this way: পরিশেষে কাঙ্ক্ষিত সমাধান ব্যক্ত করতে। (এইভাবে আমরা সর্বগুণসম্পন্ন নাগরিক গড়ে তুলতে পারব।)
Internet has brought the world closer. (a) ______ it serves as an immense storehouse of information. (b) ______ it connects millions of minds instantly. (c) ______ it is very cost-effective. (d) ______ it has opened new windows for education. (e) ______ it can be dangerous if abused. (f) ______ cybercrimes are rising at an alarming rate. (g) ______ young children are exposed to vulgar content. (h) ______ excessive use leads to physical and mental health issues. (i) ______ we must utilize internet with absolute care. (j) ______ we can secure a bright future through digital wisdom.
Correct Answers with Explanation:
(a) Firstly / In fact: প্রথম সুবিধা উপস্থাপনে। (প্রথমত এটি তথ্যের একটি বিশাল ভান্ডার হিসেবে কাজ করে।)
(b) Secondly: দ্বিতীয় সুবিধাটি ক্রমানুসারে বলতে। (দ্বিতীয়ত এটি তাৎক্ষণিকভাবে লক্ষ লক্ষ মনকে সংযুক্ত করে।)
(c) Thirdly / Besides: অতিরিক্ত আরেকটি সুবিধা যুক্ত করতে। (তৃতীয়ত/পাশাপাশি এটি খুবই সাশ্রয়ী।)
(d) Finally / Moreover: পরিশেষে শিক্ষার প্রধান অবদানের কথা বলতে। (পরিশেষে এটি শিক্ষার জন্য নতুন দিগন্ত উন্মোচন করেছে।)
(e) But / However: বৈপরীত্য এবং অপকারিতার সূচনা প্রকাশে। (কিন্তু অপব্যবহার করলে এটি বিপজ্জনক হতে পারে।)
(f) For example / For instance: প্রথম ক্ষতিকর দিক উল্লেখ করতে। (যেমন সাইবার অপরাধ উদ্বেগজনক হারে বাড়ছে।)
(g) Moreover / Furthermore: অতিরিক্ত আরেকটি ক্ষতিকর প্রভাব যুক্ত করতে। (তাছাড়া শিশুরা অশ্লীল কনটেন্টের সংস্পর্শে আসছে।)
(h) In addition / Lastly: শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্যের অপকারিতা যুক্ত করতে। (পাশাপাশি অতিরিক্ত ব্যবহার শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যা সৃষ্টি করে।)
(i) Therefore / So: যৌক্তিক সিদ্ধান্তে আসতে। (সুতরাং আমাদের অত্যন্ত সতর্কতার সাথে ইন্টারনেট ব্যবহার করতে হবে।)
(j) Thus / In this way: পরিশেষে উজ্জ্বল ভবিষ্যতের নিশ্চয়তা ব্যক্ত করতে। (এইভাবে আমরা ডিজিটাল প্রজ্ঞার মাধ্যমে একটি উজ্জ্বল ভবিষ্যৎ নিশ্চিত করতে পারব।)
Deforestation means cutting down trees in a large scale. (a) ______ our environment is losing its balance. (b) ______ greenhouse gases are increasing. (c) ______ the world temperature is rising. (d) ______ polar ice caps are melting. (e) ______ sea level is rising day by day. (f) ______ coastal regions are threatened by inundation. We must protect our forests. (g) ______ we will fail to sustain our ecological balance. (h) ______ tree plantation programs should be launched. (i) ______ we must make people aware of this issue. (j) ______ we can preserve our ecology.
Correct Answers with Explanation:
(a) As a result / Consequently: বন উজাড়করণের প্রথম ও প্রধান নেতিবাচক ফল। (ফলে আমাদের পরিবেশ ভারসাম্য হারাচ্ছে।)
(b) Secondly / Moreover: দ্বিতীয় ক্ষতিকর প্রভাব যুক্ত করতে। (দ্বিতীয়ত গ্রিনহাউস গ্যাস বৃদ্ধি পাচ্ছে।)
(c) Thirdly / In addition: গ্যাসের বৃদ্ধির কারণে তাপমাত্রা বৃদ্ধির পর্যায়। (তৃতীয়ত পৃথিবীর তাপমাত্রা বাড়ছে।)
(d) Consequently / As a result: তাপমাত্রা বৃদ্ধির পরবর্তী প্রত্যক্ষ প্রভাব। (ফলস্বরূপ মেরু অঞ্চলের বরফ গলে যাচ্ছে।)
(e) Furthermore / Consequently: বরফ গলার চূড়ান্ত প্রভাব। (তাছাড়া সমুদ্রপৃষ্ঠের উচ্চতা দিন দিন বাড়ছে।)
(f) Ultimately: পরিশেষে উপকূলীয় অঞ্চলের চূড়ান্ত বিপর্যয় ব্যক্ত করতে। (পরিশেষে উপকূলীয় অঞ্চলগুলো প্লাবিত হওয়ার ঝুঁকিতে পড়ছে।)
(g) Otherwise: যদি বন রক্ষা না করা হয় তবে কী হবে। (অন্যথায় আমরা আমাদের বাস্তুসংস্থানের ভারসাম্য বজায় রাখতে ব্যর্থ হব।)
(h) Therefore / So: যৌক্তিক সিদ্ধান্ত। (সুতরাং বৃক্ষরোপণ কর্মসূচি চালু করতে হবে।)
(i) Moreover / Besides: অতিরিক্ত করণীয় পদক্ষেপ। (তাছাড়া আমাদের এই বিষয়ে মানুষকে সচেতন করতে হবে।)
(j) Thus / In this way: পরিশেষে কীভাবে সমাধান নিশ্চিত হবে তা ব্যক্ত করতে। (এইভাবে আমরা আমাদের বাস্তুসংস্থান রক্ষা করতে পারব।)